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Sciences de l’éducation

COMPTES RENDUS Flux RSS

Geoffrey Carrère, Camille Dumat, Marie-Christine Zélem (dir.), Dans la fabrique des transitions écologiques. Permanence et changements

Par Sarah M. Munoz

Dans le discours politique, la transition écologique a supplanté le développement durable pour qualifier un « processus transitionnel » (p.12) visant à créer de nouveaux référentiels dans la lutte contre les changements climatiques. C’est ainsi que les auteurs présentent l’impératif d’écologisation sur lequel leur ouvrage se penche. Mêlant dimensions cognitives, politiques et sociales, ils s’y ...

Publié le 30 Jan 2020

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Michel Pialoux, Le temps d’écouter. Enquête sur les métamorphoses de la classe ouvrière

Par Gaspard Sénéchal

Fruit d’un véritable travail d’édition et de présentation de Paul Pasquali, cet ouvrage rassemble douze textes rédigés entre 1975 et 1995 par Michel Pialoux, qui mettent au jour les rapports de domination et d’exploitation à travers lesquels se sont opérées la reproduction de la structure de classe et, simultanément, les recompositions internes de la classe ouvrière entre les années 1950 et le ...

Publié le 21 Jan 2020

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Jean-François Aenishanslin, Les pensées parallèles. Husserl et Freud

Par Samuel Lézé

Entre 1890 et 1930, le problème de l’esprit forme un « moment » philosophique faisant cohabiter des œuvres singulières comme celles de Husserl ou de Freud. Or, l’appartenance de ces auteurs à un même moment ne facilite en rien l’analyse de la genèse de leurs pensées respectives. Bien au contraire, les similitudes peuvent les brouiller. Cette difficulté n’était pas formulée dans l’article sémina...

Publié le 20 Jan 2020

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Pierre Schill, Réveiller l’archive d’une guerre coloniale

Par Alain Messaoudi

Cet ouvrage est l’un des fruits d’un travail collectif de longue haleine, initié par un historien, Pierre Schill, qui a voulu partager avec quelques artistes l’intérêt et l’émotion suscités par la découverte d’une série de trente tirages photographiques non légendés qui témoignaient des violences d’une répression coloniale. Réveiller l’archive rassemble les résultats de l’enquête de Pierre Schi...

Publié le 20 Jan 2020

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Richard Popkin, Histoire du scepticisme, de la fin du Moyen Âge à l’aube du XIXe siècle

Par Jean Zaganiaris

L’ouvrage classique de Richard Popkin rend compte, avec un souci d’exhaustivité, de la présence intempestive du scepticisme au sein d’un monde social en constante mutation. En effet, proclamer le manque de fiabilité des sens et de la raison ou notre incapacité à déterminer un critère indiscutable de vérité a remis en cause, à des moments cruciaux de leur histoire, la posture hégémonique des rel...

Publié le 20 Jan 2020

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PUBLICATIONS REÇUES Flux RSS

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L’esprit démocratique du populisme. Une nouvelle analyse sociologique

Federico Tarragoni

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Reprendre la parole de l’autre en politique

Marion Ballet, Domitille Caillat, Hugues Constantin de Chanay, Dominique Desmarchelier

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The Social Psychology of Inequality

Jolanda Jetten, Kim Peters

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L'autogestion à l'épreuve du travail. Quelle émancipation ?

Isabelle Chambost, Olivier Cléach, Simon Le Roulley, Frédéric Moatty, Guillaume Tiffon

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Zones humides. Conquêtes et colonisation

Raphaël Morera

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APPEL À CONTRIBUTION

Le récit d’enquête. Usages et fonctions en sciences sociales du sport

Date limite : dimanche 31 mai 2020
Lieu : Arras

APPEL À CONTRIBUTION

La vie dans la sociosphère

Date limite : vendredi 26 juin 2020
Lieu : Yaoundé

APPEL À CONTRIBUTION

Le travail de la relation

Date limite : vendredi 15 mai 2020
Lieu : Rouen

APPEL À CONTRIBUTION

Les figures de l’aidant entre accompagnement et auto-formation

Date limite : jeudi 30 avril 2020

APPEL À CONTRIBUTION

Intelligence collective, rapport(s) au(x) savoir(s) et professionnalisation, dans les métiers de l’humain et pour les métiers de l’humain

Date limite : dimanche 10 mai 2020
Lieu : Pont-à-Mousson

APPEL À CONTRIBUTION

Enfants et patrimoines

Date limite : mercredi 15 avril 2020
Lieu : Carcassonne

APPEL À CONTRIBUTION

Santé des jeunes et interventions socioéducatives

Date limite : vendredi 17 avril 2020
Lieu : Nanterre

APPEL À CONTRIBUTION

« Intersections », revue canadienne de musique

Date limite : jeudi 31 décembre 2020

JOURNÉE D'ÉTUDE

Enjeux sociaux et diffusion de l’histoire des sciences

Date : jeudi 12 mars 2020
Lieu : Paris

APPEL À CONTRIBUTION

Prendre part à l’art et à la culture

Date limite : vendredi 20 mars 2020
Lieu : Marseille

APPEL À CONTRIBUTION

Enfance + culture = socialisation

Date limite : dimanche 12 avril 2020
Lieu : Paris

APPEL À CONTRIBUTION

Espagnol pour les humanités

Date limite : mardi 31 mars 2020
Lieu : Toulouse

BOURSE, PRIX ET EMPLOI

Prix Annie Semal-Lebleu de l'Association laïque pour l'éducation, la formation, la prévention et l'autonomie (Alefpa), 2020

Date : mercredi 25 mars 2020

COLLOQUE

Welcome to higher education? New and potential students in England and France

Date : mercredi 1 avril 2020
Lieu : Lyon

SÉMINAIRE

Faire de la recherche sur les terrains de la protection judiciaire de la jeunesse

Date : mardi 28 avril 2020
Lieu : Roubaix

ACTUALITÉS

Actualités de Lectures

Une nouvelle collection en sciences de l’éducation

La collection universitaire « Sciences de l’éducation » des Éditions Publibook Université se donne pour objectifs de permettre aux enseignants-chercheurs de publier leurs travaux spécialisés dans les champs spécifiques des sciences de l’éducation : (...)

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samedi 24 avril 2010

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