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Sciences

COMPTES RENDUS Flux RSS

Marguerite Figeac-Munthus (dir.), Éducation et culture matérielle en France et en Europe du XVIe siècle à nos jours

Par Mathias De Meyer

Depuis une trentaine d’années, les approches matérielles se sont imposées en histoire et en anthropologie pour rendre compte de réalités variées de la vie quotidienne, des sciences, de l’État, etc. Comparativement, les approches matérielles de l’école ne sont apparues que tardivement et restent encore marginales. Éducation et culture matérielle en France et en Europe contribue à combler cette «...

Publié le 07 Jan 2019

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Marie Gaille (dir.), Pathologies environnementales. Identifier, comprendre, agir

Par Audrey Arnoult

Depuis 1999, le lien entre santé et environnement est reconnu par l’Organisation mondiale de la santé. En 1994, la notion de santé environnementale a été définie comme étant relative aux aspects de la santé humaine, y compris la qualité de la vie, qui sont déterminés par des facteurs physiques, chimiques, biologiques, sociaux, psychosociaux ou encore esthétiques de notre environnement. Aujourd’...

Publié le 08 Oct 2018

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María Puig de la Bellacasa, Matters of Care

Par Vanina Mozziconacci

Après avoir publié deux ouvrages sur les épistémologies féministes, qui comptaient parmi les premiers en français sur la question, María Puig de la Bellacasa propose un texte (re)définissant la notion de care depuis l’exigence d’une éthique pour des mondes qui ne sont pas « seulement humains » ou qui sont « plus qu’humains » [more than human worlds]. L’ouvrage, écrit en anglais – comme le proch...

Publié le 06 Sep 2018

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Pablo Jensen, Pourquoi la société ne se laisse pas mettre en équations

Par Igor Martinache

N’en déplaise aux promoteurs des big data – comme à leurs contempteurs –, ce n’est sans doute pas demain la veille que nous saurons programmer des algorithmes capables de prévoir nos moindres faits et gestes individuels avec l’exactitude d’une montre suisse. Telle est la thèse défendue avec force pédagogie par Pablo Jensen dans ce petit ouvrage, qui use de nombreux exemples concrets pour en fai...

Publié le 28 Jun 2018

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Rémi Beau et Catherine Larrère (dir.), Penser l’anthropocène

Par Gilles Pinte

Cet ouvrage collectif réunit des contributions de chercheurs d’horizons multiples ; il fait suite à un colloque international tenu en 2015 au Collège de France : « Comment penser l’Anthropocène ? ». La notion d’Anthropocène, développée par le géochimiste Paul Crutzen il y a une vingtaine d’années, prend en compte les activités humaines comme facteurs de changements de l’histoire géologique à tr...

Publié le 29 May 2018

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PUBLICATIONS REÇUES Flux RSS

Nous avons reçu ces publications, et vous pouvez vous proposer pour rédiger un compte rendu !

Théâtre et charlatans dans l'Europe moderne

Jennifer Ruimi, Eric Negrel, Beya Dhraïef

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Vie, vivant, biodiversité

Michèle dell'Angelo-Sauvage, Magali Gallezot

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La revanche des villages. Essai sur la France périurbaine

Eric Charmes

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Molecular feminisms. Biology, becomings, and life in the lab

Deboleena Roy

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Éducation et culture matérielle en France et en Europe du XVIe siècle à nos jours

Marguerite Figeac-Monthus

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APPEL À CONTRIBUTION

Faire avec et pour : quelle posture du/de la chercheur·se dans une recherche en action ?

Date limite : vendredi 1 février 2019
Lieu : Reims

APPEL À CONTRIBUTION

L’hygiène dans tous ses états

Date limite : vendredi 15 février 2019

BOURSE, PRIX ET EMPLOI

« Healing in the Laboratory » – Chercheur·e (trois ans) en anthropologie / études des sciences

Date : vendredi 15 février 2019
Lieu : Villejuif

ÉCOLE D'ÉTÉ

L’interdisciplinarité aujourd’hui : quels territoires, quels terrains et quels engagements ?

Date : vendredi 8 mars 2019
Lieu : Sigonce

APPEL À CONTRIBUTION

Domestiques et domesticité dans les pays de langues romanes hier et aujourd’hui

Date limite : vendredi 15 février 2019
Lieu : Nanterre

JOURNÉE D'ÉTUDE

Émancipation individuelle / collective ?

Date : jeudi 14 février 2019
Lieu : Évry

APPEL D'OFFRES

Appel à projet 2019 du Groupement d'intérêt scientifique du réseau des Unités régionales de formation information scientifique et technique (Urfist)

Date : jeudi 28 février 2019

APPEL À CONTRIBUTION

L’héritage de Michel Foucault : pour une histoire des processus disciplinaires et des épistémologies « indisciplinées » aux États-Unis

Date limite : jeudi 31 janvier 2019
Lieu : Nantes

APPEL À CONTRIBUTION

« Fake news » ! Savoirs, pouvoirs et conflits dans l’espace public

Date limite : vendredi 1 février 2019

APPEL À CONTRIBUTION

Doctoriales transdisciplinaires des ressources

Date limite : mercredi 30 janvier 2019
Lieu : Paris

APPEL À CONTRIBUTION

Le dialogue savoirs-sociétés et ses dispositifs techniques : des imaginaires aux effets sociaux et politiques

Date limite : lundi 25 février 2019
Lieu : Gatineau

APPEL À CONTRIBUTION

Poisons et philtres d'amour

Date limite : mardi 15 janvier 2019
Lieu : La Roche-Guyon

BOURSE, PRIX ET EMPLOI

Stage Master 2 - Enquête auprès des chercheurs en mathématiques

Date : lundi 7 janvier 2019
Lieu : Paris

BOURSE, PRIX ET EMPLOI

Analyse des controverses sur les agents intelligents – Post-doc

Date : lundi 31 décembre 2018
Lieu : Châtillon

COLLOQUE

Réguler la bioeéconomie

Date : lundi 10 décembre 2018
Lieu : Paris

ACTUALITÉS

Télé, radio, ciné...

Les révolutions scientifiques

France 5, mercredi 16 juin, 5h45 (52 min.)

Philosophes, historiens, scientifique et étudiants débattront de la notion de changement de paradigme en science A travers des exemples, la notion de changement de paradigme et les enjeux philosophiques liés à cette notion seront explicitésUn débat (...)

Lire la suite...

lundi 24 mai 2004

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