COMPTES RENDUS
Pascale Molinier, Le care monde. Trois essais de psychologie sociale
Par Jean Zaganiaris
À la croisée entre la psychologie sociale et la philosophie morale, les approches du care s’inscrivent également dans une perspective politique. L’augmentation du nombre des personnes à besoins spécifiques, les luttes pour la reconnaissance et les droits sociaux ainsi que les mutations que connaissent actuellement les professions de santé montrent l’importance de ce domaine d’investigation dans...
Publié le 18 Jan 2019
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Stephen P. Turner, Cognitive science and the social. A primer
Par Samuel Coavoux
Les sciences sociales ne peuvent ignorer l’avancée considérable, ces dernières décennies, des sciences cognitives. Les deux ensembles de disciplines partagent un même objet : la compréhension du comportement humain. Mais alors que les sciences cognitives s’efforcent à ouvrir la boite noire du cerveau, l’esprit étudié par les sociologues demeure impénétrable. C’est là le point de départ de l’ouv...
Publié le 11 Jan 2019
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Wilhelm Reich, Qu’est-ce que la conscience classe ?
Par Jonathan Louli
Comme le restitue Sébastien Rioux dans sa préface, Wilhelm Reich est un penseur précurseur à différents points de vue : « psychanalyste et révolutionnaire », il est parmi les principaux initiateurs du « freudo-marxisme », dans le premier quart du XXe siècle. Né en 1897 dans l’actuelle Ukraine, il est passé par Vienne où il a été assistant de Sigmund Freud, avant de s’éloigner des milieux psycha...
Publié le 07 Dec 2018
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Alain Ehrenberg, La mécanique des passions. Cerveau, comportement, société
Par Marc Loriol
Après avoir exploré dans ses premiers ouvrages les transformations sociales provoquées par l’injonction à l’autonomie dans les sociétés modernes, le sociologue Alain Ehrenberg s’est ensuite intéressé à la façon dont la santé mentale était pensée et traitée lors de la transition de sociétés régies par des normes collectives fortes à des régimes de plus grande liberté individuelle. Dans ce nouvea...
Publié le 22 Jun 2018
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PUBLICATIONS REÇUES
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Cognitive science and the social. A primer
Stephen P. Turner
The rise of cognitive neuroscience is the most important scientific and intellectual development of the last thirty years. Findings pour forth, and major initiatives for brain research continue. The social sciences have responded to this development slowly--for good reasons. The implications of particular controversial findings, such as the discovery of mirror neurons, have been ambiguou...
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Faire corps. Temps, lieux et gens
Monica Aceti, Christophe Jaccoud, Laurent Tissot
Quels rapports entre des hommes et des femmes qui chantent dans une chorale, les tableaux de Ferdinand Hodler et d’Auguste Baud-Bovy, des personnes qui font l’expérience d’une grave maladie ou encore des ouvriers confrontés à la discipline du travail ? C’est le corps et la manière dont il est utilisé, fabriqué, entretenu, montré, réparé et mobilisé. Cet ouvrage collectif propose une série d’...
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Éducation populaire et animation à l'épreuve des discriminations
Yaëlle Amsellem-Mainguy, Régis Cortesero, Emmanuel Porte
Qu'est-ce qu'une discrimination ? Comment faire exister un cadre permettant de les interroger ? Peut-on partir des discriminations pour organiser un groupe, pour conduire une action ? Quelle place donner aux publics dans les structures et les projets ? L'ambition de ce numéro est de scruter les manifestations et les effets des tensions et dilemmes, dans les références, l'organisation et les ...
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Intervention féministe
Marianne Modak, Véronique Bayer, Zoé Rollin, Hélène Martin
L’intervention féministe est une pratique et un projet dont l’ambition est de lier action sociale et militante, formation et recherche et, d’autre part, d’étendre les capacités d’analyse, de réflexion et d’action à l’ensemble des actrices et acteurs engagés dans cette pratique. L’intervention féministe se présente comme un travail de lutte contre les oppressions qui se déploie dans les prati...
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Molecular feminisms. Biology, becomings, and life in the lab
Deboleena Roy
Should feminists clone? What do neurons think about? How can we learn from bacterial writing? These and other provocative questions have long preoccupied neuroscientist, molecular biologist, and intrepid feminist theorist Deboleena Roy, who takes seriously the capabilities of lab "objects"-bacteria and other human, nonhuman, organic, and inorganic actants-in order to understand processes of ...
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APPEL À CONTRIBUTION
Créer pour éduquer. La place de la transdisciplinarité
Ce 2e colloque est destiné aux artistes, aux formateurs et aux chercheurs qui s’intéressent aux questions de la recherche scientifique sur la transdisciplinarité dans les arts et la formation. Outre les communications retenues pour ces deux journées, deux tables rondes réunissant des créateurs, des chercheurs, des formateurs et des critiques du monde de l’art, sont organisées à la fin de chaque journée pour confronter leurs expériences et discuter la thématique de la journée.
Date limite : lundi 28 janvier 2019
Lieu : Aix-en-Provence
APPEL À CONTRIBUTION
Empathie et bienveillance au cœur des apprentissages
L’empathie et la bienveillance constituent aujourd’hui des objectifs éducatifs socialement et institutionnellement assumés. Ces notions sont inhérentes à la relation éducative et concernent donc aussi bien les apprenants que les enseignants, les éducateurs, les équipes de direction, les familles, etc. Leur mise en œuvre pédagogique requiert dès lors une réflexion éthique, épistémologique et pose de nouveaux défis didactiques. Dans ce colloque, nous souhaitons nous questionner sur les cadres théoriques transdisciplinaires qui informent ces notions ainsi que sur leur mise en œuvre pédagogique de la maternelle à l’université, tant dans les pratiques de classe que dans la formation des enseignants.
Date limite : lundi 11 mars 2019
Lieu : Créteil
APPEL À CONTRIBUTION
Émotion, empathie, affectivité. Les sujets et leur subjectivité à travers les pratiques langagières et éducatives
Le laboratoire ICAR organise son troisième colloque international pluridisciplinaire de jeunes chercheur·e·s (doctorant·e·s et docteur·e·s) travaillant dans les domaines des deux disciplines représentatives des axes de recherche du laboratoire : les sciences du langage et les sciences de l’éducation. Pour cette édition, nous souhaitons proposer un espace de réflexion autour des émotions, thème pour lequel le laboratoire ICAR a été à l’avant-garde et qui suscite aujourd’hui un intérêt grandissant dans la recherche en sciences humaines et sociales.
Date limite : dimanche 13 janvier 2019
Lieu : Lyon
CYCLE DE CONFÉRENCES
Les dynamiques d'extrémisation en pensées et en actions
Depuis les attentats de janvier 2015, la radicalisation djihadiste a été mise à l’agenda scientifique et politique en France. S’impose aujourd’hui la recherche d’éclairages pertinents sur un phénomène dont l’Histoire a montré le potentiel mortifère et contaminateur. Cette radicalisation s’inscrit dans un contexte plus large de développement de dynamiques d’extrémisations diverses, religieuses et politiques en particulier, avec leur cortège d’exclusions et de violences multiples, en particulier racistes, antisémites et xénophobes. Ce cycle de conférences proposé conjointement par la Fondation du Camp des Milles et l’Institut méditerranéen d’études avancées propose de contribuer à la réflexion sur ce sujet par une confrontation des analyses et par le débat entre chercheurs et citoyens.
Date : mercredi 27 février 2019
Lieu : Aix-en-Provence
APPEL À CONTRIBUTION
Le sacré
Ce numéro du bulletin du Bureau National d’Ethnologie (BNE) d’Haïti, par le mouvement de son argumentaire, veut présenter une recension critique de la situation contemporaine du sacré. Le but principal de ce prochain numéro du BNE est d’analyser de manière critique et interdisciplinaire les usages et les enjeux du sacré comme phénomène social. On veut interroger toutes les disciplines et leurs approches théoriques ou empiriques sur les différentes dimensions du sacré. Il s’agit de questionner le sacré, entre le penser et le faire, entre l’ici et l’ailleurs, le passé le plus lointain et l’actualité la plus brûlante. Ce numéro entend adopter un mouvement comparatif qui peut prendre la forme d’un va-et-vient entre la situation mondiale ou générale du sacré et sa manifestation haïtienne actuelle, avec en arrière-fond le souci fondamental de mettre en relief la spécificité haïtienne de cette expérience.
Date limite : jeudi 28 février 2019
Lieu : Port-au-Prince
APPEL À CONTRIBUTION
Conducteurs et piétons : quelle prévention pour réduire les accidents de la circulation ?
Les causes des accidents de la circulation, l’amélioration de la sécurité routière et la relation entre l’accidentologie et l’aménagement du territoire ainsi que le comportement des usagers de la route (conducteurs et piétons) attirent actuellement l’attention des chercheurs scientifiques des différentes disciplines. Certes les visions sont bien variées, mais elles vont globalement dans le but de réduire le nombre des accidents et des victimes dans le réseau routier urbain ou rural. Cette complémentarité entre les différentes spécialités permettra de mettre en relief les meilleures actions pour traiter la complexité de ce phénomène qui varie d’un pays à un autre et reste tributaire des moyens engagés et des stratégies tracées.
Date limite : jeudi 28 février 2019
APPEL D'OFFRES
Assistance Médicale à la procréation, diagnostic prénatal, diagnostic génétique
L’Agence de la biomédecine, agence publique nationale de l’État, compte parmi ses missions la promotion de la recherche médicale et scientifique dans ses domaines de compétence (transplantation, procréation, embryologie et génétique). Dans ce but, son budget intègre des crédits spécifiquement destinés au soutien d’études et de projets de recherche en sciences humaines et sociales relevant de ces domaines.
Date : jeudi 6 décembre 2018
Lieu : Saint-Denis
APPEL D'OFFRES
Recherche et greffe (2019) – thème dédié aux projets de sciences humaines et sociales
L’Agence de la biomédecine, agence publique nationale de l’État, compte parmi ses missions la promotion de la recherche médicale et scientifique dans ses domaines de compétence (transplantation, procréation, embryologie et génétique). Dans ce but, son budget intègre des crédits spécifiquement destinés au soutien d’études et de projets de recherche en sciences humaines et sociales relevant de ces domaines.
Date : jeudi 6 décembre 2018
Lieu : Saint-Denis
JOURNÉE D'ÉTUDE
Lectures féministes plurielles. Hommage à Fatema Mernissi
Cette troisième édition des journées féministes maghrébines Fatema Mernissi (JFM), en hommage à la sociologue marocaine, grande figure du féminisme au Maghreb, décédée le 30 novembre 2015, fait suite à celles organisées à Tunis en mai 2016 et novembre 2017 à l’initiative d’un collectif de féministes Maghrebines. Fatema Mernissi a enrichi la pensée féministe maghrébine dans les années 1980-90 en abordant des sujet avant-gardistes tels femmes, sexualité et pouvoir en islam. Son action sur le terrain contribua à jeter des passerelles entre l’université et le mouvement féministe et encouragea les femmes à sortir de l’invisibilité, à travers l’écriture notamment. Témoin privilégié de la montée des mouvements de femmes au Maghreb et dans le monde arabe, elle joua un rôle fédérateur. Les multiples aspects de son apport à la pensée et à l’action féministe seront débattus et mis en perspective avec la nouvelle donne du féminisme au Maghreb.
Date : mardi 4 décembre 2018
Lieu : Paris
APPEL À CONTRIBUTION
Développements psychiques
In Analysis est une revue transdisciplinaire de psychanalyse et de sciences. Elle se donne pour mission de garantir la pluralité des savoirs en réunissant des chercheurs/ses et des cliniciens/nes de différentes dsicipline autour d'un objectif commun : explorer le sujet humain grâce au discours transdisciplinaire. « Développements psychiques » est le prochain numéro à paraître dans lequel sont conviés des auteurs qui souhaitent partager leur réflexion autour de cette thématique. Est-ce que le sujet se développe dans l'environnement qui lui ait donné (acquis) ? Grandit-il à partir d'un bagage génétique déjà existant qu'il exploite selon des situations rencontrées (inné) ? Existe-t-il une plasticité neuronale qui viendrait modifier son développement premier ? Comment la rencontre avec l'autre, un Tupi-Guarani par exemple, viendrait radicalement modifier la conception du développement du sujet ?
Date limite : dimanche 2 décembre 2018
APPEL À CONTRIBUTION
Discours, pouvoir et esprit : entre raison et émotions
Le pouvoir est un moyen d'influencer les types de relations et interactions entre les individus. Celles-ci peuvent amener en retour une partie à imposer sa volonté à une autre partie, quels que soient les motivations et fondements à l’origine de cette volonté. Au vu de la nature sociale de ces rapports, on peut postuler que les pratiques discursives gardent la trace des dynamiques de pouvoir. L’analyse du discours peut par conséquent constituer un angle d’approche pour la compréhension des relations et des positionnements hiérarchiques. Le rapport entre discours et pouvoir implique également une entrée en interaction avec la conscience de l’autre.
Date limite : jeudi 15 novembre 2018
Lieu : Bergame
COLLOQUE
Démos : un tiers espace d'émancipation et de réciprocité
Ce colloque a pour objectif d’étudier l’influence et les réactions réciproques qui peuvent exister au sein d’un projet tel que DEMOS – Dispositif d’éducation musicale et orchestrale à vocation sociale, en effectuant un détour par les sciences de l’éducation. À travers les thématiques abordées, nous voulons promouvoir la réciprocité, l’interculturalité, l’émancipation, le vivre et apprendre ensemble, à l’image de la population mulhousienne.
Date : samedi 13 octobre 2018
Lieu : Mulhouse
APPEL À CONTRIBUTION
L’addiction au jeu, des jeux d’argent aux jeux vidéo
Si la dépendance aux jeux d’argent a été reconnue comme un « trouble du contrôle des impulsions » dès 1980 par le DSM-III, l’addiction aux jeux vidéo suit aujourd’hui un processus similaire, l’OMS ayant récemment introduit le « trouble du jeu vidéo » (gaming disorder) dans sa nouvelle Classification internationale des maladies (CIM-11). Quoi qu’on pense de cette classification, il convient de prendre acte de ce processus de « pathologisation du jeu » qui ne concerne plus seulement l’addiction aux jeux d’argent mais aussi aux jeux vidéo, aux jeux en ligne, ou encore aux jeux de société, aux jeux de rôle et à toutes pratiques ludiques dont on peut penser qu’elles suscitent une certaine forme de dépendance. On peut alors se poser la question suivante : l’addiction au jeu relève-t-elle d’une pathologie du jeu, au sens où il s’agirait d’une maladie spécifique à la pratique même du jeu, ou d’une construction sociale visant précisément à définir la dépendance au jeu comme une maladie spécifique ?
Date limite : lundi 30 septembre 2019
APPEL À CONTRIBUTION
Polyhandicap et processus d'apprentissages
Ce colloque s’adresse à tous ceux - chercheurs, étudiants, enseignants, éducateurs, rééducateurs, professionnels de l’éducation et de l’accompagnement, parents ou aidants, responsables d’établissements et services médico-sociaux, d’associations ou d’administrations publiques - qui s’intéressent aux recherches sur les apprentissages avec des personnes polyhandicapées. Nous serons amenés à questionner la place et les rapports qu’entretiennent les théories avec les stratégies et les pratiques qui soutiennent le sujet apprenant, avec ou malgré les limites du polyhandicap. Nous envisagerons la dimension d’apprentissage dans une perspective dynamique, tout au long de la vie, et dans les différents espaces sociaux potentiellement impliqués dans ces processus, espace familial compris. Nous chercherons enfin à conceptualiser les aides permettant au jeune polyhandicapé de repousser encore les limites de son horizon contraint.
Date limite : mercredi 31 octobre 2018
Lieu : Nanterre
APPEL À CONTRIBUTION
Travail et coopération
Si les êtres humains sont le résultat d’un processus historique et non le produit d’un plan prédéfini, l’importance des actes de coopération qui interviennent tout au long de cette évolution mérite une attention particulière. Dans ce parcours, le travail, élément constitutif de notre espèce, joue ici un rôle décisif. Comment la coopération a-t-elle évolué dans les activités de travail, formelles ou informelles ? Comment les modes actuels de gestion, les systèmes d’évaluation et les conceptions de la formation, ont-ils contribué au renforcement ou à la dégradation des actions de coopération au travail ? Qu’est-il nécessaire de garantir pour que la construction de la coopération se construise ?
Date limite : vendredi 28 septembre 2018
Lieu : Porto
