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Buenos Aires (Argentine)

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Abdeljalil Akkari, Valérie Barry (dir.), « Accueillir tous les enfants à l’école : la question de l’inclusion », Revue internationale d’éducation, n° 78, 2018

Par Ilona Cler, Guillaume Paris, Gabriel Voisin-Moncho

Composé de neuf articles, ce numéro de la Revue internationale d’éducation innove en étudiant l’inclusion à l’aune des problématiques scolaires, en pleine évolution dans la plupart des pays du monde depuis les années 1970. Pour ce faire, le dossier mobilise des analyses socio-historiques et politiques en conjuguant quatre thèmes : l’inclusion des élèves handicapés en Italie et au Brésil ; les d...

Publié le 24 Jan 2019

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Pierre-Louis Reymond, Le savant, le langage et le pouvoir. Le Livre du plaisir partagé en amitié d’Abū Ḥayyān al-Tawḥīdī

Par Jean-David Richaud

Alors que la thématique du langage et de la communication en politique est devenue un lieu commun dans les sciences politiques et la sociologie, Pierre-Louis Reymond propose d’examiner la pensée de l’intellectuel médiéval Abū Ḥayyān al-Tawḥīdī sur ce sujet.

Al-Tawḥīdī est un célèbre écrivain bagdadien du Xe siècle. Sans doute né en Iran en 923 ou 933, il s’installe à Bagdad au milieu du Xe sièc...

Publié le 23 Jan 2019

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Stanislas Jeannesson, Fabrice Jesné, Éric Schnakenbourg (dir.), Experts et expertises en diplomatie. La mobilisation des compétences dans les relations internationales du congrès de Westphalie à la naissance de l’ONU

Par Blaise Truong-Loï

Cet ouvrage rassemble les actes d’un colloque qui s’est tenu à l’université de Nantes les 12 et 13 mai 2016 au sujet des experts en diplomatie, c’est-à-dire des individus sans « pouvoir décisionnaire » mais « dont les savoirs, les techniques et les compétences sont convoqués » (p. 8) dans les négociations diplomatiques afin de favoriser l’efficacité et la qualité de la prise de décision. L’ouvr...

Publié le 23 Jan 2019

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Marie-Françoise Audouard, Mathilde Rimaud, Louis Wiart, Des tweets et des likes en bibliothèque. Enquête sur la présence de quatre bibliothèques de lecture publique sur les réseaux sociaux numériques

Par Florence Thiault

Que font des institutions culturelles telles que les bibliothèques publiques sur les réseaux sociaux numériques ? Comment investissent-elles ces réseaux ? Qu’espèrent-elles et que reçoivent-elles en échange de cette présence plus ou moins active ? Cet ouvrage, fondé sur une étude du programme de recherche de de la Bibliothèque publique d’information (2016), se propose d’enrichir la réflexion de...

Publié le 22 Jan 2019

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Philippe Hambye et Jean-Louis Siroux, Le salut par l’alternance

Par Jean Bernatchez

L’école est en crise et il faut la réformer, prétendent de nombreux acteurs et observateurs du monde scolaire. Leurs constats et argumentaires sont contrastés, mais une proposition souvent évoquée consiste à rapprocher l’école de l’entreprise et à promouvoir la formation en alternance. Cette option est justifiée par l’idée que l’école est coupée de la réalité et que l’entreprise incarne le réel...

Publié le 22 Jan 2019

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Moyen-Orient et Afrique du Nord. État des luttes

Frédéric Thomas

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Gilets jaunes. Hypothèses sur un mouvement

Sylvain Bourmeau

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Sociologie de l'automobile

Yoann Demoli, Pierre Lannoy

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Une sociologie des musiques populaires

Simon Frith

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La battle du rap : genre, classe, race

Marion Carrel, Julienne Flory, Irène Jami, Patricia Osganian, Patrick Simon, Anna Zielinska

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