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Education

COMPTES RENDUS Flux RSS

Véronique Blanchard, Mathias Gardet, Mauvaise graine. Deux siècles d'histoire de la justice des enfants

Par Yanis Gansel

Ce qui paraît aller de soi un jour est scandaleux la veille ou le lendemain. Comment dès lors attirer l’intérêt du public pour une histoire complexe de la pénalité des mineurs, faite de discontinuités, de contradictions et de répétitions ? C’est le défi que relève ce livre consacré au traitement des jeunes délinquants depuis le XVIIe siècle.

« Renoncer à raconter une histoire linéaire, évolutive...

Publié le 10 Nov 2017

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Clotilde Lemarchant, Unique en son genre. Filles et garçons atypiques dans les formations techniques et professionnelles

Par Constance Rimlinger

En 2014, la campagne « Au travail, c’est le talent qui compte » lancée par la Fondation agir contre l’exclusion (FACE) ouvrait le premier plan sectoriel pour la mixité des métiers. Seuls 12% des métiers étaient alors mixtes, et l’objectif était d’élever ce taux jusqu’à un tiers d’ici 2025. Ces chiffres montrent l’inachèvement de la mixité dans notre société. Cet inachèvement a interpellé Clotil...

Publié le 08 Nov 2017

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Emmanuel de Lescure et Emmanuel Porte (dir.), « Éducation populaire : politisation et pratiques d’émancipation », Agora Débats/Jeunesses, n° 76, 2017

Par Pierre Marie

On assiste depuis quelques années à une mobilisation importante de la notion d’éducation populaire dans les milieux militants comme universitaires. On peut ainsi citer la création du laboratoire de recherche autonome sur les questions d’éducation populaire, le Labocoop, ou encore les ouvrages de Christian Maurel, de Francis Lebon et Emmanuel de Lescure et l’ouvrage collectif Éducation populaire...

Publié le 06 Nov 2017

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Annabelle Allouch, La société du concours. L'empire des classements scolaires

Par Sophie Maunier

Le recours de plus en plus fréquent au concours dans différents domaines de la vie sociale, en consacrant le poids du classement scolaire et la hiérarchie sociale qui en découle, accentue et pérennise les inégalités et la reproduction sociale. Tel est le propos central de ce court essai (116 pages), qui se veut une synthèse sur la question, à l’image des opus de la collection « La République de...

Publié le 06 Nov 2017

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Étienne Bourdon, La forge gauloise de la nation. Ernest Lavisse et la fabrique des ancêtres

Par Fadi El Hage

Spécialiste de l’histoire des savoirs aux époques moderne et contemporaine, et notamment de leur construction, Étienne Bourdon se penche sur un sujet d’autant plus délicat qu’il fait l’objet depuis quelques années de polémiques médiatiques : les manuels d’histoire d’Ernest Lavisse (1842-1922), communément appelés les Petits Lavisse. Ces livres scolaires, qui ont formé plusieurs générations d’éc...

Publié le 25 Oct 2017

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PUBLICATIONS REÇUES Flux RSS

Nous avons reçu ces publications, et vous pouvez vous proposer pour rédiger un compte rendu !

La régionalisation sans les inégalités. Les politiques régionales d'éducation en France et en Allemagne

Claire Dupuy

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Musique et éducation

Emmanuel Bigand

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La tyrannie du genre

Marie Duru-Bellat

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Les mondes enseignants. Identités et clivages

Géraldine Farges

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Régler les carrières enseignantes : une histoire administrative et syndicale des conseils et commissions (XVIIe-XXe siècles). Volume 2

Yves Verneuil

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APPEL À CONTRIBUTION

La mécanique de l'analyse qualitative

Date limite : mercredi 31 janvier 2018
Lieu : Woluwé-Saint-Lambert

APPEL À CONTRIBUTION

Jouets et sports : entre culture ludique, imaginaire et socialisation

Date limite : dimanche 31 décembre 2017
Lieu : Besançon

COLLOQUE

Éducation et construction des rapports sociaux (de sexe, classe et race) dans l'espace caribéen, XVIIIe-XXIe siècle

Date : mardi 14 novembre 2017
Lieu : Saint-Claude

APPEL À CONTRIBUTION

Territoires et décrochage scolaire (TEDS)

Date limite : vendredi 15 décembre 2017
Lieu : Nantes

COLLOQUE

État des lieux de l’enseignement et de la recherche en éthique

Date : vendredi 10 novembre 2017
Lieu : Paris

APPEL À CONTRIBUTION

L'inclusion entre injonction et participation ?

Date limite : dimanche 28 janvier 2018
Lieu : Toulouse

JOURNÉE D'ÉTUDE

Continuer l’École

Date : mercredi 15 novembre 2017
Lieu : Avignon

COLLOQUE

Entre présence et distance, accompagner et découvrir des pratiques pédagogiques en langue à l'université

Date : samedi 18 novembre 2017
Lieu : Paris

BOURSE, PRIX ET EMPLOI

27e prix de l'Observatoire national de la vie étudiante (OVE)

Date : mercredi 31 janvier 2018
Lieu : Vanves

APPEL À CONTRIBUTION

École, migration, itinérance : regards croisés

Date limite : mercredi 15 novembre 2017
Lieu : Suresnes

APPEL À CONTRIBUTION

Re(s)sources  2018 - international conference 3rd call for paper

Date limite : mercredi 1 novembre 2017
Lieu : Lyon

SÉMINAIRE

École et pédagogie en Italie et en France de la fin du XIXe siècle à la seconde guerre mondiale : confrontations

Date : jeudi 19 octobre 2017
Lieu : Nice

APPEL À CONTRIBUTION

Didactique de l’enseignement instrumental : entre tâche et activité, une analyse des pratiques

Date limite : mercredi 15 novembre 2017
Lieu : Lausanne

APPEL À CONTRIBUTION

Apprentissage et éducation. Conditions, contextes et innovations pour la réussite scolaire, universitaire et professionnelle

Date limite : dimanche 15 octobre 2017
Lieu : Marseille

JOURNÉE D'ÉTUDE

Religions discriminations et racisme en milieu scolaire

Date : mardi 17 octobre 2017
Lieu : Lyon

ACTUALITÉS

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Multimédia

Colloque "Centenaire du CAP" (Poitiers, octobre 2011)

Les vidéos des interventions sont en ligne

Du 18 au 20 octobre 2011, s’est déroulé à Poitiers un colloque international organisé par le GRESCO et consacré au Centenaire du Certificat d’aptitude professionnelle (CAP) UP-TV, le service multimédia de l’Université de Poitiers a enregistré et filmé (...)

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mercredi 4 janvier 2012

Informations générales

L’Observatoire de la vie étudiante (OVE) lance sa 6ème enquête nationale sur les conditions de vie des étudiants

L’Observatoire national de la vie étudiante (OVE)lance sa 6ème enquête sur les conditions de vie des étudiants Ce dispositif s’inscrit dans le projet Eurostudent qui compare la situation des étudiants dans plus de 20 pays européens Le premier objectif (...)

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dimanche 28 février 2010

Multimédia

Un outil pour la démocratisation scolaire

Le GRDS lance le site democratisation-scolaire.fr

Le GRDS est un groupement autoconstitué de chercheurs professionnels et non professionnels, ces derniers étant issus du mouvement syndical et/ou politique Il vise à contribuer par ses travaux, textes et publications, à l’objectif de la (...)

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dimanche 31 mai 2009

Informations générales

D’une génération à l’autre, les aspirations éducatives des familles immigrées : ambition et persévérance

Une étude réalisée par Yaël Brinbaum et Annick Kieffer, disponible en ligne sur le site de l’IREDU

Cette étude a été réalisée par Yaël Brinbaum et Annick Kieffer dans le cadre d’un groupe de travail réunissant des chercheurs du LASMAS et de la DEP, autour de l’exploitation des données du panel d’élèves 95 Ce groupe s’est réuni de juin 2003 à Octobre (...)

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mercredi 20 juillet 2005

Informations générales

Inégalités d’accès aux savoirs, processus cognitifs et rappors sociaux. Les transformations de la recherche en sociologie et en psychologie sociale

Colloque bi-disciplinaire international, Caen, 16-17 juin 2005

Le laboratoire SACO (Savoirs, Cognition et rapports sociaux, EA 3815) et le réseau n°4 « sociologie de l’éducation et de la formation » de l’AFS (Association Française de Sociologie) organisent conjointement un colloque bi-disciplinaire international (...)

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lundi 6 juin 2005

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